GREVE pour les droits des AESH MARDI 13 JUIN
10 juin 2023
Rassemblement devant la DSDEN de PAU mardi 13 juin à 11H
JE SIGNE ICI LA LETTRE OUVERTE AU PRESIDENT CONTRE LA FUSION
| Au 10 juin, cette lettre ouverte était signée par 182 collègues de l’académie de Bordeaux. Ci-dessous les nombreux commentaires laissés par les signataires sont éclairants sur l’aberration de la mesure et la maltraitance induite par l’absence de reconnaissance du métier d’accompagnant du handicap. | ||
| Hendaye | AESH | Ce n’est ni le même métier, ni les même compétences qui sont requises. |
| Igon | AESH | c’est intolérable d’assimiler ces 2 métiers qui ont chacun des compétences très spécifiques |
| Bayonne | AESH | Aesh est un métier entièrement à part de celui d ‘Aed ou animateur |
| Hendaye | AESH | Les mesures annoncées dans la lettre jointe seraient endommageantes pour les enfants concernés et pour les AESH. Svp, ne nous menez pas vers quelque chose de pire. Respect du contrat signé = ne pas changer nos attributions. |
| Ecoles de Tresses | AESH | Je suis entièrement d’accord avec le contenu de cette lettre |
| Salies de Béarn | AESH | Parce que mon métier en a assez d’être méprisé |
| Montignac-Lascaux | AESH | J’adhère aux propos écrits dans le courrier |
| le Teich | aesh | Travailler auprès d’élèves en situation de handicap nécessite une grande disponibilité et une certaine endurance mentale et physique. Les » mieux » payées d’entre nous travaillent à 75 % c’est a dire 33heures par semaines ( 30h en présence d’élèves et 3h de travail connexe) payées 27 h … Nous rajouter des missions auprès de nouveaux élèves et des heures pour obtenir un salaire décent ne fera qu’aggraver nos conditions de travail déjà particulièrement mauvaises. Il serait temps de reconnaître notre travail et nos compétences spécifiques . Nous fondre dans un statut où la notion même de handicap disparait est une atteinte à l’école inclusive et démontre une fois de plus le mépris affiché pour tous les professionnels en charge de l’inclusion scolaire. |
| BELIN-BELIET | AESH | Je refuse la fusion AESH- AED 2 métiers très différents |
| Aiguillon | AESH | Je souscris pleinement à cette lettre ouverte. Je vous remercie de porter par vos mots nos ambitions naturelles comme nos compétences multiples. |
| Liposthey | AESH | L’incohérence et le manque de respect devraient avoir des limites ! |
| Birac | AESH | Bien que nous travaillons parfois ensemble pour le bien-être des élèves, nos métiers sont différents et nos missions ne sont pas interchangeables! D’autant plus que les AED n’ont pas été formés pour accompagner des élèves en situation de handicap et que les AESH n’ont pas la même autorité ni l’expérience des AED… Arrêtons de faire des économies ( à court terme)sur l’éducation au détriment des jeunes, de leur famille et du personnel enseignant pour en faire ( à long terme) sur le chômage, la santé psychiatrique et l’encombrement carcéral. |
| Branne | AESH | INACCEPTABLE! |
| Saint Pierre du Mont | AESH | Il est urgent que ce gouvernement reconnaise notre fonction comme étant essentielle et indispensable pour tous ces enfants nécessitant toute notre attention Nous demandons avant tout, un véritable STATUT gratifiant notre engagement quotidien. |
| Nérac | AESH | Je n’approuve pas . |
| Anglet | AESH | J’aime mon métier, je veux l’exercer dignement et en vivre. |
| Pouillon | AESH | Cette réforme vise en réalité avant tout à faire des économies : moins d’AESH et d’AED pour faire le même travail en utilisant ceux qui voudront bien cumuler un maximum d’heures à un taux horaire le plus bas possible. Marche ou crève ou la fameuse »valeur travail » ! |
| Collège la Rocal, Bon Encontre | AESH | Je suis contre la fusion AED AESH |
| St André de cubzac | Aesh | Aesh depuis quelques années, je suis désolée de ce manque de reconnaissance envers ce vrai métier qui n’es meme pas reconnu à sa juste valeur. J’aime sincèrement ce métier, accompagner au mieux les élèves en situation d’handicap !! Ils ont besoin de nous et à pleins temps !! Venez découvrir une journée d’une d’aesh en lycée et tout le fonctionnement de l’ulis… Et après on en parle mr le président de la république…. |
| Pouillon | AESH | Ce sont des postes et des prises en charge complètement différents. |
| Villeneuve sut Lot | AESH | Ce sont des métiers complètement différents, nous n’avons pas les mêmes fonctions!!! |
| Ecole Elémentaire Bertrine | AESH en ULIS | Revalorisation à la hausse du temps de travail et des des salaires et plus de reconnaissance du métier |
| Menesterol | AESH | Je suis contre car ce sont 2 métiers distinctes, je me vois mal faire de la surveillance. |
| Arthez de Béarn | AESH | Pour toutes les raisons indiquées dans la lettre |
| Écoles élémentaires Cazemajor et Carle Vernet | A.e.s.h. | Je confirme l’indécence du salaire qui empêche de se nourrir correctement jusqu’à la fin du mois. |
| St André de cubzac | Aesh | Il faut que ça bouge et dans le bon sens !! |
| PENNE D AGENAIS | AESH | Les fonctions AESH/AED sont trop différentes pour être fusionnées |
| Libourne | AESH | Cette fusion AESH/AED est inacceptable ! On ne peut mélanger deux métiers totalement différents. C’est une modification de nos missions, de notre cadre de travail… Je n’ai pas signé il y a presque 14 ans pour cela. J’ai a cœur l’accompagnement des élèves en situation de handicap, pas le travail de vie scolaire. |
| Agen | AESH | Je suis contre la fusion de ces deux métiers. |
| Les-Artigues-de-Lussac, GIRONDE | AESH | Je ne veux pas fusionner avec les AED car nous n’avons pas les mêmes fonctions et sommes complémentaires dans le travail. |
| Belin-Béliet | AESH | Je suis pour un vrai statut, être payée à 100% et non 60% pour 24h |
| St Loubès | AESH | je signe car je suis totalement en accord avec les revendications spécifiées sur la lettre ouverte |
| Parentis en born | Aesh | 8ans avs puis aesh..contrats dévalorisants mépris des employeurs… J’aime mon travail,je m’adapte aux différentes situations et ne demande qu’à mieux me former… |
| Le Teich | Aesh | Parce que je suis aesh, maman solo, et contrat de 20h avec meme pas 700€/ mois |
| Belin-Beliet | AESH | Car je n’ai pas envie de surveiller des élèves. Ma mission est d’accompagner. |
| Labenne (40) | AESH | Je suis AESH et non AED |
| Bordeaux | AESH | Je suis d’accord avec mes collègues et leurs revendications. |
| Soulac sur Mer | AESH | Je suis contre cette fusion entre AESH et AED |
| Hagetmau | AESH | Je signe car il y en a marre d’être mal traitée par l’EN!!! |
| Hagetmau | AESH | Le métier d’AED ne m’intéresse pas. |
| Aesh | Pour ne pas confondre l’accompagnement auprès des enfants en situation de handicap qui ont réellement besoin de nous et les enfants ordinaires qui eux ont besoin d’un autre accompagnement. Savoir reconnaître le statut de chacun | |
| BORDEAUX | Enseignant ULIS | Je signe parce que c’est encore un projet débile… |
| Bordeaux | Enseignante | Dégradation d’une statut déjà précaire. |
| Bordeaux | Enseignant | Marre du mépris des personnels, marre du mépris des élèves en situation de handicap, marre du mépris des familles, marre de l’hypocrisie du gouvernement |
| Bordeaux | Enseignant | Pour la reconnaissance d’une compétence élevée et indispensable, évidente sur le terrain. |
| Bordeaux | Enseignante | AESH est un vrai métier qui mérite un vrai salaire, un vrai statut, et une vraie formation! |
| Bordeaux | enseignante | Inacceptable |
| Bordeaux | Enseignante | Rien n’a de sens. La destruction massive de l’éducation nationale doit s’arrêter. |
| LPO les Iris | Enseignante | Je soutiens l’amélioration du statut des AESH. Et je suis opposée a cette fusion qui n’était le statut des deux fonctions. |
| Mimizan | AESH | Je refuse cette fusion |
| Belin Beliet | Aesh | Je suis contre la fusion entre aesh et aed |
| LACANAU | AESH | A un moment il faut vraiment reconnaître qu’il y a un manquement de l’éducation nationale, et que les Aesh ne sont pas des personnels insignifiants, comme vous avez l’air de le le croire, en prenant en otages les enfants handicapés ou non! |
| Monségur | Aesh | Je valide cette lettre a 💯 |
| Pial Jules ferry | AESH | Avec tout mon soutien. |
| Villenave-d’Ornon | Enseignante | J’ai enseigné plusieurs années avec des collègues AESH et AED et vu la mise en place des PIAL. Je souscris à ce qui est dit dans ce courrier. |
| Talence | Aesh | Chaque enfant en situation de handicap scolarisé doit bénéficier de besoins spécifiques d’apprentissage avec l’aide d’un aesh . |
| (BORDEAUX) | AESH | Je signe parce que je suis complètement en accord avec cette lettre et je soutiens mes collègues et l’avenir de notre profession. |
| Oloron-Sainte-Marie | AESH | Entièrement solidaire et prête à mener le combat. N’hésitez pas à me contacter. |
| Nay | AESH | Je suis une aesh et non une aed. On ne fait pas le même métier |
| Ecole Elementaire Bélin-béliet | AESH | AESH est un vrai métier, je veux qu’ils l’entendent. |
| Sauveterre de Guyenne | Enseignant | Que les aesh pour un temps complet (24) soit paye à taux plein. |
| Pau | AESH | Trop peu payé, aucune considération. |
| COULAURES (DORDOGNE) | AESH | Je veux une reconnaissance du métier d’AESH avec un salaire décent, digne de ce métier ! J’ai acquis mon expérience professionnelle grâce à mes compétences, face à de différentes situations de handicap avec souvent beaucoup de patience, d’ humanité et de pédagogie… Je ne suis pas d’accord de fusionner mon métier avec celui d’AED qui est complétement différent ! |
| Landes | AESH | Je ne souhaite pas la fusion AESH/AED car ce n’est pas le même métier. |
| Le Porge | Parent | Je soutiens les AESH dans leur action et dans leur métier au quotidien |
| SOUSTONS | AESH | Je partage entièrement les points abordées, surtout le manque de sérieux accordées aux missions qui nous sont confiées.Nous ne sommes pas AESH parce qu’on capable de faire un autre métier, nos sommes AESH parce nous aimons notre métier, ce qui ne nous empêche pas de ne pas vouloir le faire dans n’importe quelles conditions ! |
| Collège cel le gaucher | Aesh | Il est de la responsabilité de l état de mettre en oeuvre dans le respect de l handicap de l enfant une scolarité correspondant réellement à ses besoins,et non les abandonner en voulant faire de la gestion financière des postes Aesh .: Précisément les écarter . Chaque enfant est différent et a des besoins différents. Quel qui soit . C est juste inadmissible . |
| Labenne | AESH | Je ne veux pas de cette fusion, ce n’est pas le même travail… |
| Mont de Marsan | Parents | Je signe car mon fils a besoin d Une aide humaine de 18h , individuelle. Mon aesh se partage entre 3 élèves. C est déjà intolérable .. Ce n est pas un enseignant spécialisé qui va se partager dans l établissement ou dans une classe à plusieurs élèves en situation d handicap qui va pouvoir compenser son handicap. La question de sa scolarisation va se remettre en suspension. Pourquoi n aurait il pas droit à l éducation ? Mon aesh est géniale avec lui,il a beaucoup progressé. Pourquoi serait elle une surveillante ?? Pour des raisons économiques. Enfants en handicap et économie sur eux : voilà la vérité !!!!! Je suis choqué par la position de ce gouvernement ! |
| Le Pouy, 40000 | AESH | Nous ne sommes pas interchangeables ! |
| Penne d’Agenais (47) | AESH | Je ne veux pas voir ce beau métier se dégrader encore, je ne veux pas m’épuiser à me battre contre Goliath, sans véritable formation, et me retrouver encore plus démunie devant des élèves dont je ne pourrais assurer un suivi optimal, je ne veux pas faire un métier autre que celui que j’ai choisi |
| Mont de Marsan | AESH | Je suis contre la fusion AED/AESH |
| Labenne | Aesh | Il ne faut pas tout mélanger |
| Ecole maternelle de LOSSE (Landes 40) | AESH | Un peu de respect et de considération pour un métier souvent bien difficile. |
| ECOLE POUEYMIDOU TARNOS | AESH | Nous sommes totalement dénigrés(es) notre profession n’est pas reconnue et nous nous sentons de plus en plus exploite(e)s et en danger physique et moral. |
| Lycée Jean-Baptiste de Baudre/Agen | AESH | Le métier d’AESH mérite plus de reconnaissance et de considérations. |
| MONT de MARSAN | AESH | Je suis contre cette fusion |
| EREA Eysines | AED | Ce sont 2 métiers différents |
| Garein | AESH | Cela fais 12 ans que j’exerce !! En passant par tous les sigles EVS- AVS/AED-AESH ! Seules 6 années ont été comptabilisées suite à un changement d’académie. Je vais bientôt être cdisée mais la nouvelle grille plafonne et on passe d’échelon que tous les 3 ans. Avec ce qu’ils veulent faire ce serait un retour en arrière!!! Je dis non !!! |
| Collège Robert Barrière Sauveterre de Guyenne | Assistante Pédagogique | Ces idées privent du temps consacrés aux enfants en besoin d’un accompagnement individuel qui font cruellement défaut à de plus en plus d’élèves. De plus, c’est un cumul de 2 métiers bien spécifiques dont le fond est bafoué. |
| Ecoles de Lacanau 33680 | AESH | Parce qu’il est inadmissible de continuer à travailler dans ces conditions ! |
| Collège Jean cassaigne – Landes | AESH | Non à la fusion AESH et AED |
| école de Pondeilh Oloron | Enseignant | C’est normal !!! |
| OLORON SAINTE MARIE 64400 | je signe en tant qu’ex aesh,ex parents, ex eleve….mais surtout citoyenne !!! | aesh pendant 8 ans (5ans de contrats aides, puis 3ans de cdd…) il aurait fallu que je signe encore un cdd de trois ans pour espérer un cdi en tant que contractuelle !!! (demission en septembre 2022) Je suis cependant solidaire de mes ex collègues. je les soutiens dans leurs revendications sur leur conditions de travail et de formation déplorables? leur statut inexistant… et le manque de reconnaissance de l’institution a leur égards. |
| LPO Julliot de la Morandière/LH Maurice Marland Granville | AESH | Tout simplement parce que vous avez parfaitement résumé la situation. Amitiés solennelles du 50 😉 |
| Ecole Elémentaire de Meyrie | AESH | Je dis NON à la fusion des AED et AESH!! Chacun son métier! Après la mutualisation maintenant ce projet! Il faut arrêter de transformer l’accompagnement auprès des enfants en grandes difficultés en un travail low cost! C’est à l’encontre des réels besoins des enfants! C’est encore eux qui vont en pâtir!! |
| Villeneuve sur lot | Aesh | Je veux une amélioration |
| collège La Rocal | AESH | Je ne vois pas ce que vient faire un surveillant avec un accompagnant d’un enfant en situation de handicap dans son suivi scolaire |